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第五章第二节 家访（第4页）

卷子已经发到个人了，即使判错了他也会去找老师改过来的。

因此，不存在您说的问题。

刘先生：刘星的成绩直线下降一定有他的原因，您是他的父亲，您是不是好好跟他谈谈，找出他下降地真正原因，督促他集中思想搞好学习？”

刘哲军疑惑地说：“是不是在学校跟同学闹别扭心里不痛快呢？还是我跟他妈离婚想不通影响学习呢？问题到底出在哪个环节？张老师：请您帮我分析分析，找出原因我们好帮他啊。”

“请您分析一下：刘星是个懂事的同学，他知道学习的重要性，大家都在认真听课，而他却在抽泣抹泪，如果没有伤心事他会这样吗？您没对他施加压力难道还有其它原因？”

敏轩有意地往家庭方向引。

刘哲军叹口气说：“早一向跟他后妈扯了皮，可能伤了他的自尊，伤了他的心。

不然，家里没有其它的事。

这孩子也真是，太脆弱了，受点委屈就这样想不通耿耿入怀。”

“刘星他脾气挺好的，怎么会跟他后妈搞不好关系呢？”

“还不是因为跟他弟弟引起的。

我的那位脾气不好，经常一副卖牛肉的相，刘星本来就看不惯，再加上那天他弟弟把刘星的作业本弄坏了，引起口角闹了一场。”

“清官难断家务事。

刘先生：您的太太这样待刘星是不是倚强凌弱啊？刘星毕竟是个孩子，即使做错了什么也不该用虐待地方式对他进行惩罚。

您说是不？”

“您的意思是说学习不好主要是来自家庭？”

刘哲军不满地问。

“家是避风雨的港湾，是人生存的栖息地。

人回到家不都想着温馨舒适和安乐？然而，这个可以带来安逸的地方却是电闪雷鸣，风雨大作，您说一个孩子能安生吗？他能踏踏实实地去读书吗？”

刘哲军有些难堪地说：“我和他妈离婚后他心里总是不平衡，经常在我面前说些挖苦话被他后妈李醒听了很不满。

李醒本来就不喜欢刘星，而且脾气火爆，有事无事两人经常戗起来，搞得我是猪八戒照镜子里外不是人。”

敏轩认真地说：“家庭矛盾确实是头疼，不过我还是劝刘先生多做做你太太的工作，多多原谅孩子小不懂事，再做做刘星的工作要他学会尊重她人，尽量不发生口角，让他有个温馨的家，有个好的学习氛围，使他心无旁念搞学习。”

刘哲军为难地说：“要是有这么简单就好啰。”

敏轩从刘哲军的手里接过成绩单放回包里说：“刘星的成绩已经是警告，如果再不采取积极措施放任自流地话，不仅刘星的身心倍受摧残毁了他的前程，您望子成龙地希望也会落空，到那时后悔药肯怕买不到哟。”

“我成天在外忙忙碌碌不就是为孩子创造一个好的家庭环境？没想到我老婆成了影响他学习不好的主要因素。

真没想到。”

敏轩直言不讳地说：“大树底下草不沾霜。

没想到您这颗大树不但没挡住霜，反而您避开霜全落在了他身上，叫他寒彻骨了。

我们都做过孩子，都是在父母的翅膀下成长起来的，您知道孩子成长过程不仅需要父母金钱上的付出保障孩子的正常生活，而且更需要父母的精心呵护让他不受到任何伤害茁壮成长。

父母把全部的心血放在如何培养孩子的身上，因为孩子是父母的骄傲父母的未来啊。

您说是不？”

刘哲军内疚委婉地说：“刘星是我的儿子，我当然希望他长大后能出人头地。

只怪我不好，对他关心不够让他背上了思想包袱影响了他的学习。”

“刘星虽然长得高，但他毕竟是个单纯幼稚的孩子，心里很脆弱，很难承受起心灵上的挫伤，更没有抗御外力打击地能力。

您的家庭变迁对他来说是一个巨大地打击与伤害，再加上您的太太对他不公这不是对他雪上加霜吗？他心里能好受吗？您知道您的孩子心里有多苦多难受吗？刘先生：您是他的父亲，他很需要您的呵护，很需要您给予温暖。

请您站出来为他主持公道，分点心思放在刘星的身上，多点关爱。”