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第一章 被遗弃的小孩（第2页）

她知道，说的好听点是去特长班，说难听点就是把成绩差的学生踢出去，不至于影响班级升学率。

谁让她的星是学校的明星老师，是连续多年的教育标兵，他所带的班级是学校总成绩最好升学率最高的班。

当初为了进这个班，杜嘻嘻也是卯足了劲儿狠狠的补了一个暑假的课。

虽然进班成绩倒数第一，到现在也还在倒数几名里，但她从未偷懒耍滑，她结结实实的努力了，可惜，她还是不够料！

至此，杜嘻嘻终于明白，有些东西。

不是努力就能得来的，有些人嘻嘻哈哈信手拈来的东西，你就算撞破南墙头破血流也不一定能得到。

比如她的星，比如她的星眼中优异的成绩。

杜嘻嘻强忍了眼角的泪水，推了推了脸上快要掉下来的厚厚的黑框眼镜，长呼一口气，有些哽咽的说：“我知道了刘老师，我去学美术。”

尽管她知道老师委婉的劝退是为了什么，尽管她知道只要她拒绝离开拒绝学美术老师也不能硬生生把她推出去，可她还是愿意尊重老师的意见，老师的“好心”

。

“那就好，那就好，你知道老师的良苦用心就好！

那就这样说定了吧，你回去写一封申请调班的申请书过来，我去跟你们王老师谈！

对了，你家长那边，需不需要老师做做工作？”

“不用了，爸妈没时间理我的事，他们忙，嗯，谢谢刘老师……”

杜嘻嘻忘记自己是怎么挪回教室写完申请书交给老师又匆匆忙忙搬了桌子去了特长班的了。

当她在舍友们讥讽的笑闹中离开原来的尖子班宿舍去新宿舍的时候，耳朵里充斥的，还是满满的刘老师的声音。

他是那么优秀的一个人，英俊高大，待人温和，举止儒雅……她一直以为他是一个高高在上不染凡尘的圣人，她以为他的名誉地位来自于他的天赋异禀，是他的能力使然，而不是在背后默默的做些手脚。

她以为他会因材施教的区别引导每一个他班里的学生，至少，他不会俗气到只看一个孩子的成绩！

？她以为，在他眼里，她算是一个稳重努力的孩子，至少值得被留下，被珍惜。

杜嘻嘻心里装了满满的失落和委屈，像颗缺了水的秋海棠，整天蔫头耷脑。

她根本无心无力面对新的班集体，制定新的学习规划。

是的，她算是个好学生，她认真努力的根据各科老师的指点制定学习计划，按部就班的认真执行，可是，她的成绩，永远不能让人满意。

或许就像老夏说的“那丫头，根本就不是个学习的料！”

“嘻嘻！

嘻嘻！”

一个尖锐响亮的女高音唤醒了沉思的杜嘻嘻。

“干嘛呢你，整天傻啦吧唧的！

跟丢了魂儿似的！

分完班都三天啦，你还没适应过来啊！”

杜嘻嘻推了推厚厚的眼镜，看着对面翘着二郎腿没心没肺大大咧咧的徐萌，心里顿时轻松了许多。

还好，还好，幸好还有徐萌陪着我，一切还不至于太糟……杜嘻嘻默默的想。