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第42章 傅伯昌的帮助（第2页）

。

但傅伯昌没有像在沪交所一样，开始劝宋盏不要创业。

“小宋同学一点不闲着啊！”

傅伯昌笑道，“能告诉我要做什么么？如果是商业机密，我就不听了。”

宋盏知道对方也不感兴趣，于是说道：“做大学生家教。”

“大学生家教？”

傅伯昌没听过这块能创业，“具体是？”

宋盏也不避讳：“正好，您也可以帮我参谋一下。

我发现高中补习市场，补习老师很少，大部分是在校老师私下补习，但教育局是严格禁止的。”

“有需求就有市场，于是很多学生会请大学生家教。

但家教门路有限，信息整合不够，而且去学生家也时有危险发生。”

“目前我们一起组建了一个大学生辅导团，专门做高三学生补习，牵线想兼职的大学生和想补习的学生。”

“因为有高校支持，给我们提供了场地，我们就能够在校内进行补习，现在已经有30几个人，还在持续扩大。”

“根据我的预期，如果囊括整个冰城高校，预计能够涵盖的中学生能达到上万，而覆盖大学生则是五到十万。”

“……”

傅伯昌认真地听着，提问一句：“你的目标不是为了纯粹做这种类似中介的事情吧？”

“不是。”

宋盏老实回答。

“也不像是转成教育公司，和新东方一样。”

傅伯昌目光敏锐。

“您说对了，也不是。”

宋盏感叹对方眼光独到。

“那你是要做？”

傅伯昌能知道宋盏不想做什么，但不知道他想做什么。

“我想扩张到全国，做大学生用户群体。”

宋盏说道。

“大学生用户群体？”

傅伯昌琢磨这个词。

“对，大学生用户群体，信息整合，互联网。”

宋盏说了几个关键词，就不再说下去了。

傅伯昌已经能够品出宋盏的野心，他也在判断这个思路是否可行。

“您觉得如何呢？”