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第152章 破解师资难题公益之路再前行（第2页）

“各位教育界的同仁们，在偏远的贫困地区，有这样一群孩子，他们如同破土而出的幼苗，对知识充满了渴望，然而师资短缺的困境却如同一堵高墙，挡住了他们求知的道路。

我们公益基金发起教师志愿者接力计划，诚挚地邀请您加入我们的行列，一起为这些孩子们点亮未来的希望之光。

在这里，您将收获孩子们纯真的敬爱，他们那一张张充满感激的笑脸，将成为您最珍贵的回忆。

同时，您还将获得‘公益教育杰出贡献教师’的荣誉称号，这不仅是对您无私奉献的认可，更是对您教育情怀的崇高敬意……”

信息发布后，如同投入平静湖面的巨石，立刻引起了广泛关注。

许多爱心教师看到招募信息后，被林晓的真诚和孩子们的困境所打动，纷纷踊跃报名。

“林女士，我看到你们发布的招募信息了，我愿意参加这个支教计划。

我也是从贫困地区走出来的，深知那里的孩子对知识的渴望，我想尽自己的一份力。”

一位年轻的教师在电话里激动地说道。

“太感谢您了！

您的爱心一定会给孩子们带来很大的帮助。”

林晓感动地回应道。

“林女士，我从事教育工作多年，一直想为贫困地区的教育做点什么。

看到你们的计划，我觉得终于有机会实现这个愿望了。

我报名！”

一位资深教师也打来电话。

“您的经验一定会让孩子们受益匪浅。

感谢您的支持！”

林晓说道。

看着报名人数不断增加，林晓的心中充满了希望和感动。

她仿佛看到了贫困地区的孩子们坐在明亮的教室里，聆听着老师们生动的讲解，脸上洋溢着幸福的笑容。

她知道，公益教育的师资难题终于有了解决的曙光，这条充满爱的公益之路，将在大家的共同努力下，继续坚定而温暖地走下去。

然而，在报名过程中，也出现了一些小插曲。

“林女士，有一些老师担心支教期间的生活保障问题，比如住宿和饮食。”

工作人员向林晓汇报。

林晓皱了皱眉，说道：“这确实是个问题。

咱们要尽快和当地沟通，为支教老师提供基本的生活保障。

不能让老师们因为生活上的不便而打退堂鼓。”

“好的，林女士，我马上就去办。”

工作人员说道。

这时，林晓的女儿张璇也主动找到她。

“妈妈，我也想为解决师资问题出份力。

我可以利用业余时间，为支教老师和孩子们开展一些急救知识培训，让他们在遇到紧急情况时能更好地保护自己。”

张璇说道。

“宝贝，你能这么想，妈妈很欣慰。