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其实哪是那么夸张的事，也不过是一个暑假，如她口中那般的恍如隔世，廖韵之对叶承彦倾注的所有欢喜都像是昨日重现。

这种回答完全是在情理之中，客套而应景，无任何多余词缀。

停顿了几秒，礼貌性地朝叶承彦身旁的女生简单的眼神示意以示招呼后，继续手中的动作，将推门的幅度拉的更大，以方便全身而退。

头顶晴空万里，却无法驱散廖韵之心中那片风雨欲来前，令人压抑的乌云。

07

“如今想来我从小到大所担任过的职位总是来的有些莫名其妙。”

时一微低着头，双手交叠放在双腿上把玩着衣角，既然话题至此，又何必扭捏作态，不等林越开口，旁若无人的继续说，“我读小学时，曾当过挺长一段时间的小队长，那是我人生中的第一个职务。

学校方面一直都很注重安全教育，每当放学铃响时，大家各自收拾完书包后就按照自己所属的回家路线站队，一列一列的排在过道上，当时我家是我属小组成员里头最远的一个，老师就让我当小队长排在队伍的最前头，确保这个队列里的每一个同学都安全回家，并做好登记工作实时向老师汇报，后来我也因此光荣的成为少先队员。”

“所以事件的开端在于你家最远？”

林越迟疑了几秒，侧身问道。

“是啊，想不到吧，红领巾少先队员的称号来得如此轻而易举。”

时一再次想来，仍觉得无奈，不无庆幸，“初中时，我担任学习委员你是知道的。”

“恩。”

林越轻声应了下，表示肯定。

“但你不知道由来，开学注册报到时，新生都要填写一堆的个人资料，班主任见我字迹端正，卷面书写工整，后来找我谈话，说是在还未找到合适的人选之前，由我暂时担任，而这一当就是三年。”

“可事实证明，你的确能胜任。”

林越毫不犹豫的回答，以板正时一的“光辉形象”

。

他又怎知“责任”

二字对时一意味着什么。

“班主任只知以字如其人来推测我做事条理清楚，毫无根据，我却因为这无端降临的职务，费尽心思的在学习的各方面体现卓越成绩，以不枉这头衔和他对我这毫无倚仗的信任。”

正所谓，在其位，谋其政，“我做不到拔尖，但也足以令我沾沾自喜，每次大考完后看着年级光荣榜，我都宛如劫后余生。”

时一比任何一个人都注重自身形象，她既是老师眼里勤恳的好学生，又是长辈口中贴心的好孩子。

时一心思细腻，所有不言于色的喜悦皆因她享受学有所成带来的快感，学习是她唯一得以自傲的筹码，努力与回报成正比是现阶段最划算的交易，但凡从中尝点甜头，便足以鞭策着她在学海无涯中力争上游。

她不想白担这职位毫无作为，遭人“不过如此”

的鄙夷。

但如今不同了，她处在人生的令一个阶段，高中的课业繁重，她自是有所心理准备，她不一定能保全自身。

九门学科一股脑的堆在同一个时段，将她的生活填的满满当当，俗话总说“笨鸟先飞”

，她偏偏因怕“笨鸟插翅难飞”

而忧心忡忡。

副班长的职位必要有优异的成绩加以辅助才可熠熠生辉。

她想。

“学习是学生的天职”

她信这句话。

林越不说话，只是静静的看着她。

“任何职位可不只是一个称呼如此简单。”

时一总结陈词，她这是在委婉的告诉林越，她避之不及的一切种种都可因他无心的一句提议，扭转局势，而所有萦绕在她心中经久不散的想法岂是三言两语就能一笔带过的，“其实也挺好的，我也因此更加卖力的读书。”

他不懂，他什么都不懂。

不论如何，豁然开朗并无坏处。