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随着十二月的深入,霍格沃茨城堡内的圣诞气氛越来越浓厚。
走廊里挂满了闪闪发光的冰柱(显然是魔法造物,洛杰偷偷用炁感应了一下,发现它们蕴含着微弱的冰霜魔力,并且似乎能自动调节温度,防止融化),大礼堂里竖起了十二棵巨大的圣诞树,上面装饰着各种奇妙的魔法饰品,从会唱歌的金色铃铛到自己会发光的迷你仙子。
教授们也似乎比平时宽容了一些,课堂上偶尔会穿插一些与圣诞节相关的魔法趣闻或小练习。
比如,弗立维教授就教了大家如何用魔杖变出不会融化的雪花装饰品,以及让圣诞彩灯自动闪烁特定节奏的简单咒语。
洛杰对这些充满了生活气息的小魔法很感兴趣,他发现这些咒语虽然简单,但同样遵循着特定的魔力引导规律,而且似乎与施法者的“愉悦”
、“庆祝”
等正面情绪有微妙的关联。
变形课上,麦格教授甚至破天荒地没有布置高难度的变形作业,而是让大家尝试将松果变成小巧的、会自己跳舞的圣诞小精灵(当然,大部分学生的成果都惨不忍睹,洛杰的松果只是抽搐了几下,赫敏的则跳得像抽筋)。
关于圣诞节假期是否留校的通知也发了下来。
大部分学生都选择回家与家人团聚,但也有少数人因为各种原因选择留校。
哈利毫不犹豫地选择了留校。
这是他在霍格沃茨的第一个圣诞节,对他而言,这里比那个冷冰冰的姨妈家更像是真正的家。
罗恩在得知哈利留校后,也立刻写信回家,表示要留下来陪伴好朋友(当然,也少不了对霍格沃茨圣诞大餐的期待)。
赫敏则有些犹豫。
她很想念自己的父母,也想和他们分享在霍格沃茨的神奇经历。
但另一方面,她又担心哈利和罗恩会趁假期惹出什么麻烦(特别是关于魔法石的事情),而且她也确实想利用假期时间,在安静的图书馆里进行更深入的研究。
“洛杰,你呢?你回家吗?”
赫敏在图书馆找到洛杰时,有些不确定地问道。
她知道洛杰来自遥远的东方,回家恐怕并不容易。
洛杰正在研究一本关于“魔法能量回路自稳定机制”
的书籍。
他抬起头,平静地回答:“我留校。”
他的理由很简单。
首先,他所谓的“家”
远在万里之外,而且他现在的身份也不方便回去。
其次,霍格沃茨本身就是一个巨大的研究宝库,假期人少,环境更安静,正是进行深入研究和实验(比如继续尝试解析活点地图的能量波动,或者完善他的警报器原型)的好时机。
最后,也是最重要的一点,他预感到这个圣诞假期可能不会平静,奇洛(伏地魔)很可能会趁着大部分教授和学生离开、城堡守备相对松懈的时候有所行动。
他留下来,既可以近距离观察事态发展,也可以在必要时做出应对。
“你也留校?”
赫敏有些惊讶,但随即又露出了然的表情,“也是,你好像总是有研究不完的东西。”
她似乎也下定了决心,“那……我也留校好了!
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