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分卷阅读59（第3页）

小白终于吃到了红豆酥，宝园在一侧问起。

小白一面嚼着，一面开心点头?，“哇，宝园，好?好?吃！

比包子馒头?还要好?吃！”

宝园懂，在小白眼里?，包子馒头?的地位是?不容挑战的。

小白会这么说，是?真?的觉得好?吃。

理解小孩子行为背后的逻辑，就能理解他们说的话，做的事。

这么高?的评价，宝园很开心。

宝园也提醒，“但是?就算好?吃，也不能多吃，还记得吗？”

小白一面吃，一面点头?。

记得记得，宝园和婶婶都说过，觉得好?吃的东西不能多吃，多吃就会肚子疼的！

宝园赞许点头?，“对，你今日晌午就吃过量了，下午间点都没有胃口。

眼下好?容易缓和些，又?已经在沈夫人处吃过晚饭了，再?吃那么多，你的小肚肚真?的会不舒服的。”

听到宝园提醒，小白也忽然想起中午吃得很撑的时候。

然后，不由低头?看了看自己的肚子，又?伸手轻轻摸了摸，乖巧道，“那宝园，等?我吃完这个就不吃了，真?的不吃了……”

还是?得吃完这个再?不吃了。

而且为此还赶紧多啃了两口。

孩童不加掩饰的天真?烂漫就是?如此，宝园笑了笑，温和道，“不急，慢慢吃，别噎着了。”

也伸手拿了手帕给?他擦嘴。

小白咧嘴笑了笑。

红豆酥渣顺着牙齿缝漏了出来。

宝园只能再?给?他擦嘴。

厨房内就有小凳子，小白没吃完，就坐在一旁的小凳子上，一面吃着红豆酥，一面看着宝园在厨房里?继续忙碌。

好?奇的时候，就起身站在小板凳上，站得高?高?的，就可以看见宝园在做什么，并?且还不会打?扰到宝园的工作。

因为幼儿园他们也会工作，所以知道别人工作的时候，不要打?扰。

这些行为习惯都在潜移默化得影响着。

但等?宝园开始炸