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分卷阅读44（第2页）

阿瑾也折回了教室中，朝喻宝园点头示意，意思?是午饭和户外活动的场地都准备好?了。

喻宝园继续给崽崽们讲绘本故事?。

“很久以前，森林里有一只咚咚狮，还有一只抱抱兔，还有一只咩咩羊，它们三个是很好?的朋友，每日清晨，都会结伴一起去森林幼儿园……”

“到幼儿园门口的时候，他们会和猫头鹰老师问?好?，猫头鹰老师会同他们说，欢迎你们来幼儿园。

宝贝们依次去水盆里洗手，唱起喜欢又好?听?的洗手歌，然?后来到他们特制的餐桌前。”

“咦，这?里怎么没?有人喂他们吃饭呢？这?时候猫头鹰老师上前，每一个会自己吃饭的小?宝贝，都会获得一枚自己吃饭勋章，能带这?枚勋章的小?宝贝，都是幼儿园里很厉害的小?能手。”

“可是，要怎么吃饭呢？咚咚狮说，我知?道，我可以用小?勺子，舀自己喜欢的食物放进嘴里。

猫头鹰老师赞许，这?个主意听?起来很好?，还有别的吗？”

“抱抱兔说，我想?，我们还要用一只手扶住碗，这?样吃饭的时候，碗就不会动来动去，猫头鹰老师点头，这?个建议值得被采纳。”

“最后，咩咩羊也说，吃饭的时候，要多嚼几口，才能把食物嚼碎，吃下去的食物会更美味，而且，肚子也不会疼。

猫头鹰老师笑道，我想?，稍后，咚咚狮，抱抱兔和咩咩羊，都能获得一枚自己吃饭勋章。”

“可是，自己吃饭，好?像真的不容易。

咚咚狮说，我用小?勺子吃饭的时候，好?像会掉很多饭粒在桌子上。

抱抱兔说，我总会忘记用手扶着碗，将食物洒出来了。

咩咩羊说，我觉得饭菜很可口，忘了将食物嚼碎，现在肚子有些?疼，觉得吃撑了。”

“猫头鹰老师，我们是不是都不能获得自己吃饭勋章了？猫头鹰老师笑着说，虽然?我们这?次不能，但是我们可以一直练习呀！

任何事?情?都是从不熟练到熟练，从不会到会，只要我们不放弃，就能获得这?枚勋章了，现在，宝贝们，你们要放弃吗？当然?不！”

“咚咚狮，抱抱兔和咩咩羊都能努力得想?要获得那枚自己吃饭勋章，他们也会相互帮助，终于有一天，他们发现已?经可以不用别人帮忙就能自己吃饭了。

猫头鹰老师问?，你们还想?要那枚勋章吗？宝贝们都想?要，可咚咚狮说，我不应该将桌子弄那么脏的，我其实可以吃饭的时候注意些?。

抱抱兔说，吃完饭的时候，其实，我应该把桌子和地面清理干净的，这?样，别人再用的时候就会很方?便。

咩咩羊也说，我应该将椅子归位的，这?样，别的小?朋友就不会撞上它。”

“猫头鹰老师笑道，宝贝们，我应该恭喜你们，因为你们现在真正获得了这?枚勋章……”

宝园说完，三个孩子又都哇了一声，开始七嘴八舌议论起来。

阿哲：“想?要获得勋章可真不容易！”

明月：“我也想?要吃饭勋章。”

小?白（眼巴巴）：“宝园，我们也会有吃饭勋章吗？”

明月：“猫头鹰老师给了他们勋章，是因为他们已?经会自己吃饭了，可是我们还不会。”

阿哲：“对！”

小?白：“咚咚狮说了，用小?勺子就可以。”

明月：“抱抱兔也说，只要另一只手扶着碗就行。”

阿哲：“但我吃东西太快了，我以后要慢一些?吃。”

明月：“我想?自己吃饭试试。”

阿哲：“我也想?。”

小?白：“我不要，我实在太小?了，但是我想?要勋章~”

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……

听?着三个孩子一人一句，既有天马行空，又有童真童趣。

有时会活学活用，举一反三。

有时会天性流露，打退堂鼓。

等三个孩子商议完，宝园牵