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分卷阅读670（第2页）

然后再把它们通通都画上叉叉！

对，全都叉掉，嘻嘻！

小白对这番操作很满意，以至于后面?再在上面?画包子?馒头和小乌龟的时候，小白乐得?想拍手就拍手……

所以，小白的童年一直是在所有人的呵护下快快乐乐，顺风顺水长大的。

后来在蓝城和幼儿园，他?认识了宝园。

宝园和二叔、二婶不同，也和明月姐姐，苏哲哥哥不同。

宝园会耐性同他?说起?万事万物都有规则。

无规矩不成方?圆。

幼儿园中也有规则。

规则让一切无序和杂乱变得?有序和井井有条。

譬如，室内有室内鞋，可以保护教室里不被灰尘和泥土浸染；脱下来的鞋子?要放在自己的柜子?里，这样每个?人都不会拿混，也不会找不到；玩沙坑要有准则，不可以伤害别人和自己，滑滑梯也有规则，但?这些规则，除却刚开?始的那一小段不习惯，并没有让人一直不适应，相反，正?因为有这些规则，他?们才可以尽情?得?享受滑滑梯，尽情?得?享受在幼儿园中的时间。

当一切变得?有规则和秩序，宝园会陪着他?做想做的事。

譬如画画。

他?真的很喜欢画画。

可他?只喜欢画包子?，馒头，哦，还有小乌龟。

“那我们就画包子?，馒头，还有小乌龟。”

宝园替他?穿罩衣，他?自己也开?心得?磨墨。

不知道从?什么时候起?，他?渐渐喜欢上了这种无序中的有序。

再看?到“不”

字的时候，也不会再歪着头，特意多看?几眼，然后伸手去圈起?来，画个?叉。

因为“不”

和“要”

一样，只是规则的一部分?。

当规则不会让自己觉察不适，当宝园陪伴和引导他?建立规则，并没有因为他?年纪小，就可以无视和超出规则之外?的时候，小白忽然觉得?规则也是一件很自然，也很让人舒服的事。

初学写字的时候，先生会教他?握笔。

等会握笔，就开始控笔。

控笔时练习得最多的就是画线。

横线，竖线，要越直越好，说明手得控笔能力越好。

苏哲和团团都不喜欢做这样的练习，觉得?枯燥，无趣，但?是他?好喜欢~

而且每一笔，他?是真的都想认认真真画得?笔直，而且，最好还一气呵成。

先生看?了，都忍不住惊讶，“小白公子?的控笔很好……”