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第105章 韦编三绝（第1页）

在古老的春秋时期，华夏大地上有一位被后世尊称为“至圣先师”

的伟大人物——孔子。

他出身于鲁国的一个没落贵族家庭，自幼便展现出对知识的强烈渴望。

然而，命运似乎并没有眷顾这位未来的圣人，他的父亲在他仅三岁时便去世了，家庭的重担落在了母亲一人身上，生活的艰辛可想而知，但在这样艰苦的环境下，孔子却从未放弃过对学问的追求。

当时的书籍与如今大不相同，既没有轻便的纸张，也不存在电子设备，知识被记录在一块块狭长的竹片之上，这些竹片被称作“简”

。

书写时，人们用刀将竹片削平，再以火烘烤去除湿气，防止虫蛀与变形，方能在其上一笔一划地刻下文字。

而一部完整的书籍，则需要将无数竹简按照一定顺序用坚韧的熟牛皮绳串联起来，这便是“韦编”

。

如此制成的书，不仅沉重，翻阅起来也极为不便，但对于热爱学习的孔子来说，这些都丝毫阻挡不了他求知的脚步。

少年时期的孔子，便已展现出了非凡的学习热情与钻研精神。

他常常在清晨曦光初现时，便已坐在简陋的书案前，手持竹简，认真诵读；夜幕降临，万籁俱寂，他还在油灯昏黄的灯光下，反复研习。

遇到不懂的地方，他从不敷衍而过，而是四处寻访博学之人请教。

他拜过精通礼乐的老师，向熟悉历史的官员求教，甚至不耻下问于田间的农夫、市井的小商贩，因为他深知，知识无处不在，每个人都有可能成为自己的老师。

随着年龄的增长，孔子的学识也愈发渊博，三十岁时，他已在当地小有名气，前来求学的人络绎不绝。

但孔子并不满足于此，他的目光投向了更为广袤的知识海洋。

他开始周游列国，一方面是为了推广自己的政治主张，另一方面也是为了汲取各地的文化精华，进一步丰富自己的学识。

在游历过程中，孔子经历了无数的艰辛与磨难。

他曾在陈蔡两国交界处被困，绝粮七日，弟子们饥寒交迫，但他依然坚守讲学，用知识的力量鼓舞着大家；他也曾在卫国遭受权臣的排挤，被迫无奈离去，却从未有过放弃的念头。

无论境遇如何，他的行囊中总是携带着几部最重要的竹简书籍，这些书籍就像他的精神支柱，时刻陪伴着他。

孔子晚年时，回到鲁国，此时的他，历经岁月沧桑，白发苍苍，但对知识的热爱却丝毫未减。

他的注意力逐渐转向了整理古代典籍、传授弟子学问之上。

而在这其中，他对《易经》这部深奥莫测的经典产生了浓厚的兴趣。