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第35章 布特教授（第2页）

“就是…”

露克蕾西娅解释道：“麻瓜们会以为这些孩子是因为心理问题才会做出一些无法解释的事。

有时候…他们还会把这些孩子关进小黑屋隔离再转去特殊学校。”

说到这里，她的声音低了下来，显然想到了什么不愉快的回忆。

布特教授若有所思地点点头：“所以你的建议是让麻瓜出身的巫师去和这些机构建立联系？”

“我觉得这是可行的，”

露克蕾西娅的声音重新坚定起来：“他们知道该怎么和学校老师、心理医生沟通。

而且…他们能理解那些孩子的恐惧和困惑，毕竟他们也经历过类似的事情。”

“说得很好，”

布特教授拿起羽毛笔，在羊皮纸的空白处帮她补充了几个要点。

“不过你有没有想过，这些联络人可能需要什么样的培训？毕竟他们要在两个世界之间周旋。”

“培训？”

露克蕾西娅一愣。

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“没错，培训。”

布特教授耐心解释道：“魔法界有很多规定，比如最重要的《国际保密法》。

这个法律规定了巫师在麻瓜面前必须保密魔法的存在。

所以这些联络人需要学会在不违反法律的前提下工作。”

“原来如此…”

露克蕾西娅若有所思。

“而且，”

布特教授继续说：“并不是所有的异常事件都是魔力失控导致的。

有时候可能只是普通的意外。

这需要专业的判断能力。

比如说，一扇门突然关上可能是风造成的，但如果同时发生了其他无法解释的现象，那就值得我们巫师关注了。”

“就像...花朵在没有阳光的地方突然开放？”

布特教授赞许地笑了：“正是如此，看来我们的基础魔法课程来得正是时候，克劳奇先生很有远见，这些知识对你的提案都会很有帮助。”

她翻开课程表，给露克蕾西娅展示了一下接下来一周她们的具体安排：“事实上，在政治制度这一块，我们就会详细讲解魔法部各个部门的职责划分，以及与麻瓜世界的接触准则。

当然，在此之前...”

她意味深长地看了看露克蕾西娅手边的《魔法理论基础》：“我们得先打好基础。”

露克蕾西娅点点头，内心却已经开始期待起来。

或许自己真的能帮助到那些和她有着相似遭遇的孩子们。

“我帮你补上了一部分空缺的地方，”

布特教授站起身来，将羊皮纸递回露克蕾西娅的手中：“还有一个小小的补充，可以在提案里也加上一点关于教育方面的建议。

比如说，这些联络人该如何向年轻的巫师解释他们的特殊能力，又该怎么帮助他们的家人接受这个事实。”

露克蕾西娅接过羊皮纸，轻声说：“这确实很重要。

我记得...我刚发现自己能做一些奇怪的事情时，我的朋友艾米莉第一反应就是让我不要被别人看到，尤其是那些欺负过我们的孩子。”

布特教授轻柔地拍了拍露克蕾西娅的肩膀：“但现在你已经是克劳奇家族的一员了，而且，你是个善良的好孩子，愿意去帮助他人，不是吗？”

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