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第314章 才艺交换礼物（第2页）

心中暗自思忖：这恐怕只是用来哄骗外地游客的小伎俩吧，哪会有什么神奇的功效呢？尽管如此，看到孩子们如此兴致勃勃，我也并没有急于戳穿这个小小的“骗局”

，而是任由他们沉浸在这份新奇与欢乐之中。

然而，出来参加研学活动无疑也是一次独特而宝贵的学习经历。

在这一过程当中，所遭遇的形形色色的难题和挑战，皆可视为知识的沉淀与积累。

要知道，在前往塞伯坦星以前，我们特意为每一个孩子准备了200元作为学习经费。

当初提及这笔钱时，如果将其称之为零花钱，那群乖巧又懂事的孩子们会坚决地摇头拒绝，表示不能接受；但当我们改口称其为学习经费后，他们方才欣然应允收下。

哎呀呀，瞧瞧这些惹人怜爱的孩子们啊！

就在这个时候，人群中的宇涵勇敢地走了出来，他眨巴着那双明亮而充满期待的大眼睛，直直地望向摊主，然后用稚嫩却又坚定的声音说道：“叔叔，您瞧，我们真的特别特别喜欢这些东西呢！

但是啊，我们兜里实在没剩多少零花钱啦，您看能不能稍微给我们便宜一点儿呀？”

摊主听到这话，先是微微一愣，随即低头打量起眼前这群天真无邪的孩子来。

只见孩子们一个个仰着头，满脸都是期盼的神情，那模样简直让人无法拒绝。

摊主稍稍犹豫了片刻之后，终于点了点头，笑着回答道：“好吧好吧，就冲你们这副乖巧可爱的样子，叔叔就答应你们啦！”

一得到摊主的应允，孩子们顿时欢呼雀跃起来，兴奋之情溢于言表。

紧接着，他们便迫不及待地开始翻找自己身上所有的口袋，七手八脚地凑起钱来。

然而，一番忙碌过后，大家面面相觑，脸上的笑容渐渐凝固——因为无论怎么数，手里的钱距离买下心仪之物都还差得老远呢！

此时的我站在一旁，看着孩子们焦急又失落的表情，心里不禁有些犯难：到底要不要出手帮他们把差额补上呢？正在我犹豫不决的时候，忽然听见摊主再次开口说道：“小朋友们别着急嘛，其实啊，除了直接用钱购买之外，你们还可以通过展示自己的才艺来跟叔叔交换哦！”

孩子们一听，眼睛瞬间亮了起来，仿佛被点燃的小火苗一般，整个人都充满了活力和兴奋。

他们迅速凑到一起，脑袋挨着脑袋，低声而热烈地商议着什么。

不一会儿，只见其中一个孩子抬起头，满脸期待地望着我说：“老师，我们想在这里表演一段您之前在课堂上给我们看过的那段传统舞蹈，可以吗？”

其他孩子也纷纷点头，表示赞同这个提议。

得到我的允许后，孩子们显得格外高兴，手舞足蹈地开始做起准备工作。

接着，他们转过身面向那位摊主，用稚嫩却真诚的声音说道：“叔叔，老师把音乐发给您，请您帮我们播放一下那首舞蹈的音乐好吗？”

摊主微笑着点了点头，从摊位下面拿出一台小巧的音响设备，并熟练地按下了播放键。

伴随着悠扬动听的音乐声缓缓响起，孩子们犹如一群轻盈的蝴蝶般舞动起来。

他们的动作整齐划一、优美流畅，每一个转身、每一次抬手都恰到好处，将这段传统舞蹈展现得淋漓尽致。

周围原本忙碌的外星人们也被吸引住了目光，渐渐地围拢过来，形成了一个小小的观众圈。

孩子们完全沉浸在了舞蹈之中，脸上洋溢着自信与快乐。

他们尽情地展示着自己所学，似乎忘却了身处陌生星球的紧张与不安。

而围观的外星人们则静静地欣赏着这场精彩的演出，不时发出赞叹之声。

当音乐停止，孩子们以一个漂亮的收尾姿势结束了表演时，整个场地爆发出一阵热烈的掌声。

摊主一边鼓掌，一边走上前来，笑容满面地对孩子们说道：“真是太棒了！

小朋友们跳得太好了！

作为奖励，这里的小物件你们可以随便挑哦。”

听到这话，孩子们兴奋地尖叫起来，立刻欢天喜地地冲向摊位，开始认真挑选起自己喜欢的纪念品。

有的拿起精美的手工饰品仔细端详；有的摆弄着造型奇特的玩具爱不释手；还有的对着色彩斑斓的卡片指指点点……一时间，欢声笑语充斥着整个空间。