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第二章 我和方波（第4页）

急忙取了书，出宿舍楼往左拐，踏上了樱花大道。

在春日，盛开的樱花就如两朵红云飘浮在这里，可现在，冬日的严寒让那株株樱树也了无生机。

这所学院采用园林式的绿化，而采用所栽种的植物来命名更是这个学校的一大特色。

通常，南北方向的干道都是用植物来命名的。

让人感觉很美，很自然，又很直观。

而东西方向道路的命名则采用了更人文化的词汇，像学子路，腾飞路。

我们俩一路说说笑笑。

不知不觉，穿过学子路，来到了主教学楼前。

这是一所百年名校，万千学子挤破脑袋都想进来。

学校声誉极高，社会影响力极大，有了这么一个金字招牌，再加上学院新一代领导极富商业头脑，开办网络教育，提供各种长短期培训，让学院财源滚滚。

所以学院虽老，但设备不老。

这座十层的教学楼就是新建的，分左右两翼，整体形状宛如一部打开的书本。

书脊部分将左右两翼连接起来。

只是可惜我们的教室不在这里。

这座楼是为理工科的学生准备的。

我们的教室要沿着玫瑰圃往左拐，那里相对安静一些。

“嗨，歧视！

凭什么我们文科生就要用比别人旧的教室。”

方波愤愤不平地说。

“其实我挺喜欢这幢楼的，很有沧桑感。

挺安静，挺好。

青砖上绿绿的苔藓，满墙爬满的爬山虎。

春夏玫瑰盛开的时节，偶而还能闻到玫瑰的幽香，不错!”

我说。

方波假意瞪我一眼：“你呀，就是小资。”

小资现在成了浪漫会享受生活的代名词。

“再说了，连英雄都在这里陪我们，你还有什么好抱怨的。”

我指着楼旁的那尊青铜雕像说。

那是若干年前我们的一位学长的半身的雕像。

青铜色在冬日里显得极为凝重，让人肃然起敬。

他成为英雄的理由让我很崇敬，当然也有些许的不解。

而在不解之余，让我对他更为尊重。

他为了救一位掉进粪池的老农，义无反顾地跳了进去，结果却再也没能爬上来。

当两年前我初次踏进校门，听到这个故事的时候，我几乎不能相信。

救人，也许百分之百的人有这个意愿；跳进水里救人，也许百分之五十的人会这么干；但跳进粪池里去救人，也许只有万分之一，十万分之一的人会这么做，那个人就是他了。

我不知道换作我，我会不会做。

虽然我不会游泳，但假设我会游，我能忍着阵阵恶臭，那么勇敢地跳下去吗？我不知道。