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第三章 大学习 世界课堂（第5页）

……

第四天，郑晨去看望了两个女生：冯静和姚萍萍，她们都被分配在保育院工作。

在即将到来的孩子世界，家庭将在相当长的一段时间内名存实亡，保育部门将成为规模很大的机构，有很多女孩儿将在这个行业中度过她们剩余的童年时光，抚养那些比她们更小的婴幼儿。

当郑晨在保育院找到她的那两个学生时，她们的妈妈正在教她们怎样带孩子，与这里其他的女孩儿一样，她们对哭闹的小宝宝完全束手无策。

“真烦人！”

姚萍萍看着小床里大哭不止的小宝宝说。

她妈妈在旁边说：“这是需要耐心的。

宝宝不会说话，他哭就是说话，你要搞明白他的意思。”

“那他现在是什么意思呢？我给他奶他又不吃。”

“他现在是想睡觉了。”

“想睡觉就睡嘛，哭什么？烦人！”

“大部分孩子都是这样的，你把他抱起来走走，他就不哭了。”

果然如此。

萍萍问妈妈：“我小时候也这样吗？”

妈妈笑了：“你哪有这么乖，常常哭叫一个小时都不睡的。”

“妈妈，我现在才知道你带大我真是不容易。”

“你们以后更不容易。”

妈妈黯然神伤，“以前托儿所的宝宝们都有父母，而以后，只有你们把他们带大了。”

在保育院里，郑晨一直呆呆地很少说话，以至于冯静和姚萍萍都关切地问她哪里不舒服。

郑晨想到了自己还未出生的孩子。

现在世界各国都已经禁止生育了，很多国家还为此立法，从而成为公元世纪最后的法律。

但在这个时候，法律和政令都失去了作用，怀孕的女性有一半选择把孩子生下来，郑晨就是其中之一。

第五天，郑晨回到了学校。

学校里，低年级的孩子仍在上课，而给他们讲课的则是高年级的孩子，这些孩子将被培养成老师。

郑晨走进办公室时，看到了自己的学生苏琳和她的妈妈，苏琳的妈妈也是这个学校的老师，她这会儿正在教女儿如何当老师。

“这些孩子真笨，讲了多少遍了，两位数的加减法还是不会！”

苏琳气恼地将面前那堆作业本一把推开。

妈妈看着女儿说：“每个学生的理解能力是不同的。”

她挨个儿拿起作业本翻看，“你看，这个是不理解进位的概念，这个呢，是搞不懂借位的概念，你必须区别对待。

你看看这个……”

她递给苏琳一本。

“笨，就是笨！

这么简单的算术都学不会。”

苏琳看了一眼就把那个作业本丢到一边，上面歪歪扭扭写着几道两位数加减法的算术题，都犯了她这两天批阅作业时已经看烦了的那些愚蠢的错误。

“这可是你五年前的作业本啊，我一直为你留着。”

苏琳吃惊地拿起那个本子，看着那些稚拙的字迹，一点都没认出来那是自己写的。

妈妈说：“教书是一项需要耐心的艰苦工作。”

她叹了一口气，“不过你的学生还是幸运的，你们呢？孩子啊，以后谁教你们呢？”

苏琳说：“自学呗。