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第三十六章 数字感应（第3页）

“14！”

“1、2、3、5有。”

“23！”

“1、4有。”

“9！”

…………

最后就连观摩的孙雅婷都不服气上前试了一把，铩羽而归。

黄埔军校少年补习班里，一片哗然，小猴子们都惊讶不已，纷纷称奇。

“大家想不想学这个神奇的魔法？”

“想！”

“好，那你们就好好学习，认真听讲，等补习班结束你们也同样会产生神奇的数字感应。

下面我们讲小学数学速算第一讲：凑整法。

甘老师转身就要擦去黑板上的数字集合，熊孩子们急了，大声央求他先保留一会，等抄下来再说。

马丹，小猴子就是麻烦屁事太多：“一年级除外，其它分年级各抄写一个数集，下课以后在相互交换一下就可以了，快点。”

“唰唰唰！”

黑板上很快又出现了密密麻麻的数字——

一：互补数相加

（1）37+42+63=（37+63）+42=100+42=142

二：拆出补数来先加

（1）99+54=

三：竖式运算中互补相加

（1）724+237+396=

四：互补相加再减

（1）142-51-49=

五：先减同尾数

（1）138+89-38=

“小学数学凑整法速算可以细分为上面五个小类，现在我们从头学起……

不过有些虽然是多位数的加减法，但是可以变换为一位数的加减，这样我们就可以用口算来算出来。

我们举个简单的例子：213-95，这是个三位数减两位数。

那我们可不可以口算出来？可以的。

原因很简单，减数与被减数同时加一个数字，两个数相减差是不变的。

（1）213-95=118

=213+5-100

=218-100