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第312章 王氏兄妹的特区公办学堂见闻（第2页）

作为新同学，要接受特殊的欢迎。

仪式盘问。

姓什么，叫什么，老家哪的父母是干什么的？班里的思政委员同时还是学堂青年会的骨干成员之一，要负责班内思政教育和新人发展工作。

班里的思政委员李文菲，王季安的情况进行了一个简单的了解，并通知他活动时间要到学堂社会活动部参加青年会的组织活动。

过了一会儿功夫之后，班里面的劳务长和几名同学将分配的餐食带了过去。

排队打饭，饭菜的质量基本上还算可以统一供应食物的价格，是比较亲民的，以月，季，年为单位服务总款。

食物不限量，但不能浪费。

今天的主食是油条，还有豆浆。

吃饱喝足之后，餐具统一收回，然后带队到，学堂的集中用水处洗手。

吃过早饭之后是活动时间，青年会的巾帼会的到学堂的公共活动中心参加集会，进行点名，达到学习理论思想和内部推荐评优等相关事宜。

被组织成员可以读一读书，念一念字，运动运动，也可以打打游戏（里的游戏包括弹弹珠，飞子，鹤纸，飞机，还有纸面游戏），看看小说。

王季安和王梦柔两兄妹在小县城时期就加入青年会和巾帼会是组织干员。

今天的早会先是做了自我介绍和工作报告，然后是集中学习内部文件和讨论研究。

活动时间结束之后，还有五分钟的时间，上个厕所，然后回到教室拿出课本预备上课。

思政课是帝国政治教育化的重要一环，主要是通过新政及帝国中原传统理论思想树立忠君报国，执政为民的思想理念。

今天是大宋帝国中央报社出版的《同理论世界观之理论的形成与前因后果》。

内容是指讲述世界大同观理论与中原传统主流思想，儒家思想和帝国新政局势结合以及他们的血缘关系。

当中有哪些东西是求存异同而大同世界理论观是怎样？我与主家脱胎于儒家。

帝国的思政课不是纯粹的背书那么简单，要求学生必须有一定的自主学习和思维品德，包括自己的思政观点。

课业授课过程先是读片段，然后集中讨论学习。

阐述政治观点以及相关的思政学习理论。

这门课呢？以忠君教育为主，但思维品德培养和人生价值观塑造以及三观的再塑造和基本思维判断能力和执政能力的判断工作。

下课之后，不止课业，根据本课内容撰写报告和研究内容，如果出彩的作品可以拿到推荐在学堂类的公报，乃至于特区日报和更上乘的报纸刊登，刊登的等级越大。

作品的分量越重，对于你们日后是有很大帮助的。

二三节是速算课。

然后第四节是语文课。

中午吃过饭之后是一个小时的休息时间。

当然，青年会巾帼会的组织成员包括学年会成员，是要到一起参加活动和集中学习讨论的。

顺便要组成本月的学联会领导班子。

学联会属于是流动机关，由组织成员和优异学生代表轮流主持，主持学生日常事务管理。

活动时间结束后有半个时辰的休息时间，睡醒之后是下午的课程。

放学之后，由于特区的实际情况考量，几乎是全班都留下来参加托管，托管时参加进行作业辅导，几乎各科都留了作业，尤其是施政作业的分量追踪。

然后有些由于家庭原因，由老师和治安员护送回家，以上就是学业流程。

回到家里，王顺和夫人赵怡商量了一下，决定报托管，一口气交了一年的费用。

回到家之后，各公共住宅区有专门的托管机构，家里没有人管的，可以在托管机构去行统一安置在了各住宅区的公共中心之后，区务处工作人员会领着他们回家。

另外，为了方便建议各家的孩子配一把钥匙，由特区专门部门负责配置。

由于这属于一个刚兴起的行业。

目前处于管制状态。