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我们大概可以知道,康德所说的审美为何物了。
那么,你一定要问了,不是讲音乐么?怎么扯到了康德?
因为很显然,音乐就是要美,这其实就是一种判断、也是一种目的。
你听音乐,你希望获得“美”
的体验,这就是一种目的,如果你以“美”
为目的去听音乐,那么你并没有在这个听音乐的过程中进行“审美”
。
这一点,影响了非常多的音乐家。
所以,我常说,如果你要去对一种艺术,如绘画、音乐、电影、文学,进行审美,你得首先切记,无目的性,就是你不能首先期盼自己从中获得“美”
、获得一种体验、获得一种感觉,这样,你才能够进行“审美”
;其次,就是有些“反网文”
的东西了,说网文最重要的东西即是“代入感”
,可依照康德的理论,代入感在审美中是要不得的,因为审美是“超功利”
且“无目的”
的,审美必须要以一种旁观者的姿态,去做主观的判断(康德对此有一个非常绕口令的描述,“没有具体目的的目的”
“无目的的合目的形式”
),也就是说,审美是一种客观的主观。
音乐为什么要美?音乐为什么要和谐?音乐为什么要好听?
人们向来认为,这是理所应当的,可有没有人深究一句:为什么?
我们真的能够对“美”
、“和谐”
、“好听”
做出所谓“客观判断”
吗?康德说了,不行。
那么,我们只能主观判断了,可是既然是主观的东西,主观的“美”
,还是美吗?主观的“好听”
,还是好听吗?
这一点,撩拨了那些心中隐隐燥动的音乐家的心。
作为那个时代的大音乐家的李斯特,首先站了出来。
此时的他已经是欧洲音乐的元老,一派宗师级人物,他一挥手,写了几部十分“奇怪”
的作品,名之曰《钢琴小品》。
这部作品里,不和谐的元素十分浓重,原有的西方的调性色彩,变得模糊起来。
李斯特的晚年作品,流传到了一位法国音乐学院学生的耳朵里。
这位学生还听到了许多异国的音乐,如俄国作曲家穆索尔斯基,还有不知名的中东地区音乐。
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