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第98章 风生水起（第2页）

既提到了学校的规划，又句句不离萧晓。

她甚至搞了一个沉浸式的汇报，自己扮演萧晓，让其他园长扮演小朋友，亲自上了一节英语课，直接把气氛搞起来了。

这些园长都是从老师干起来的，经验不是一般的丰富，一下子就看出了这种教学方法的长处，局长更是格外欣赏。

丁园长在最后提出，想要把整个幼儿园打造成英语特长幼儿园，无奈萧晓夏天就要毕业了，想要长期做好英语教育，就不能光指着一个孩子，可又没有合适的教材。

局长听明白了丁园长的求助，直接表明会大力支持，并同意将机关幼儿园作为试点，往英语特长上面发展。

有了丁园长珠玉在前，后面的园长虽然汇报的也可圈可点，却也不再有大的水花了。

等所有人都汇报完毕，局长开始作总结发言，她将大家发言中的几个亮点，和自己对今年本市教育的规划做了融合，然后引导园长们进行讨论，这才是这次教研的真正目的。

通过一上午的教研，教育局长终于得到了满意的答案。

会议的最后，局长宣布将机关幼儿园在内的几个幼儿园，改为实验幼儿园，作为全市幼儿园的试点。

这些幼儿园将成为先行者，探索出属于自己的道路，教育局会全力支持他们的发展，一旦试验成功，就全市推广。

而各种幼儿园评级，也优先选择他们。

丁园长现在作为市第一实验幼儿园园长，心中充满了骄傲和自豪，这一仗她打赢了，以后幼儿园的发展只会越来越好。

会后，局长还专门找了她谈话，在称赞她工作到位后，提建议说可以尝试自主编写教材，打造属于自己的教学体系，必要的时候局里也会出人帮忙的。

局长的话让丁园长受宠若惊，没想到领导这么支持自己的工作，要不干出个样子来，怎么能对得起领导的知遇之恩。

丁园长这次是混的风生水起，而许园长却像是夹着尾巴一般，灰溜溜的逃走了。

园长们从丁园长的汇报中，发现了萧晓本来就是一个天赋极佳的孩子，自己一个人就能出一堂英语课，要说是许园长培养的，谁也不会信，毕竟他们幼儿园里就没有英语专业的老师。

再说了，虽然萧晓只是一月份才去的机关幼儿园，哦，不对，现在应该叫第一实验幼儿园了，可看看人家丁园长，给孩子提供了多大的舞台，一下子就打出了名气。

再看看许园长，完全说不出自己做了什么，怕是人家孩子出了名，才过来蹭名气的吧。

于是整个教研会上，大家看许园长的眼神都变了，这个幼儿园，看来是没有出头之日了。

回到幼儿园，许园长把陈菁叫到了办公室，一股恶气都出在了她身上，责怪她没有好好培养萧晓，让这么个优秀生源流失了。

陈菁满腹委屈，自己哪里没有培养？自己可是专门为小小创造了无数的机会，甚至还上了报。

可自己只是一个普通老师，能力有限，而园长除了偶尔表扬一下，从来也没有深入了解过小小啊。

是的，陈菁的委屈不光在于自己，她还替萧晓不值，现在她反而庆幸，萧晓换了一个好的幼儿园，遇到了有眼光的园长和老师，这才没有被埋没。

这次事件之后，陈菁的工作积极性大幅度降低，除了份内的活之外，不会再主动进行任何尝试了，当然这是后话了。