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第三十五章 音乐（第2页）

“为什么？”

“琴琴，你不知道吗，他本身就是先知，相当于旅虹的霍神教领袖，他能不火吗？”

“那你听他的歌吗？”

“不会听，他歌很多是宗教曲，只是拿去现代化，我对宗教东西本身有点反感。”

“第三名是谁？”

“江勇灵美，男歌手（78岁）。”

“你爱听吗？”

“不喜欢，讨厌极了！”

“为什么？”

“他是新兴歌手，火的速度很快，创了一种唱法风格，唱得快，不清不楚，且像念歌（类似于现实的周杰伦）。

他唱的歌很多也是情歌，虽然他的歌词其实多数还算过得去，比一般烂俗情歌好一些，但他唱法，我一听就烦，我直怀疑他是败坏流行乐坛。

但流行音乐界称这是前卫式创新，很有价值，是我看什么价值啊，唱歌发音不清，跟说话不会讲话的家伙什么区别？”

“对了，你这专业不是还有基础乐理课吗，你当时学得怎么样？”

“难度简单，但我记得老师说，后面乐理课，如和声课，会难不少。”

“慧哥，难道这就是学习生音乐只学到基础乐理原因？”

“恐怕是吧，学习生只是要求门门通识，音乐学到基础乐理后就不继续了。

我记得音乐老师说，这门课虽简单，但和声课就难度大增，学来吃力。”

“啊，这？老师不知道你是学习生吗？后来和声课是不学的。”

“老师哪会管我是什么专业？本校学习生专业少，而且会学基础乐理的绝大多数是艺术生，迟早会学习和声，所以老师这样讲不奇怪。”

“那么，你觉得基础乐理学来什么作用？”

“最重要的就是会看谱了，你不至于一看个歌谱就懵逼以至于唱不来。”

“慧哥，如果是深入了解乐理会怎么样？”

“我记得老师说，虽然这样最后会作曲了，但没当时听音乐那样爽了。”

“为什么？”

“你会不由自主考虑是用了什么和谐，什么调式，结构等，但缺乏感性感觉了，哦，不是，是听了感性感觉都不由自主理性分析了，比如听某音乐紧张部分会不由自主想到不和谐音程什么的。”

玉灌子美又说：“其实这样也好，因为老师说过流行音乐和声是简单有套路了，如果真学了，恐怕会觉得流行音乐真千篇一律，听个斗志曲都没斗志感觉了，那真没意思。”

“那难道我听的音乐会这样吗？”